《窗边的小豆豆》读后感合集15篇
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，希望对大家有所帮助。
《窗边的小豆豆》读后感1
电车一样的教室，午餐吃的是“山的味道、海的味道”，校长带着同学们在礼堂露营……读了《窗边的小豆豆》，这些有趣的画面常常浮现在我的脑海里。
主角小豆豆是一个因为调皮，导致一年级就被退学的小女孩，妈妈带她来到了一所与众不同的，名叫巴学园的学校，在这里遇见了小林校长。小林校长是一个富有童心，尊重每个小朋友的行为，有自己独特的教学方式的一位老师。这本书讲述了巴学园里发生的一系列有趣的故事。
小豆豆活泼可爱，天真善良，她对任何事物都充满好奇心。有一次她在路边遇见了一个沙堆似的东西，她非常好奇，跳了进去，没想到是一个水泥坑，结果脚被陷在里面，只能等着妈妈来解救。小豆豆的善良也打动了我，她的同学泰明是患有小儿麻痹症的孩子，腿十分无力，但是他非常渴望像其他小朋友一样，可以爬上树看到更远的地方，小豆豆想帮助他实现这个心愿，就不顾危险，想尽一切办法帮助泰明爬上树，让我感动。
我印象最深刻的还要属她们在学校的礼堂里露营的故事。善解人意的小林校长，邀请同学们在礼堂里举办一次露营活动，为了让小朋友们克服恐惧，锻炼胆量，就设计了一个“抓妖怪”的游戏，她们准备了各式各样的“工具”，通过游戏，她们明白了原来“妖怪也会害怕”，从而提高了自己的胆量，变得更加勇敢。
读了这本书，使我觉得善良的品质最可贵，我们要保持一颗善良的心。同时也要努力学习，长大后成为小林校长这样的老师，用快乐的学习方式传授知识。
《窗边的小豆豆》读后感2
看了《窗边的小豆豆》这本书，使我印象最深的就是海的味道，山的味道这一章了。因为这一章让我认识到在学校吃饭也可以变得那么有乐趣，也可以让我们很好的养成不挑食的习惯。
海的味道，山的味道这一章主要描写了小豆豆在学校的午餐情形，和一般的学校可不一样，巴学园的校长只是简单的一句“海的味道，山的味道”就让所有的小朋友一生都会牢记这美好的校园午饭时光…
通过每天的盒饭，小朋友们可以学到什么是海里的东西，什么是山上的东西。当小朋友的妈妈准备不全时，校长会帮忙补上海或山的味道，小朋友只会想到有山，有海了！不会去想这个菜我不吃，或者谁带的吃的更高级，大家都是平等的一样的快乐的吃饭。这样小朋友每天都会都会渴望有趣的午饭时光，思考什么是海的味道，山的味道也很有趣，不仅学到了海，山上的食物知识，更同时不会有挑食的习惯了。
看完了这一章后，我回想一下自已每天在学校的午饭，哇！也都有海的味道，山的味道啊！相信我以后也会爱上我的学校午饭时光…
《窗边的小豆豆》读后感3
在五年级上册的寒假期间，我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》，书的作者是日本的一位主持人——黑流处。这本书作者小时候很调皮，一年级被退学来到新学校“巴学院”，在校长少林宗作的爱和指导下，在普通人眼里，“奇怪”的豆豆(作家的昵称)逐渐成为大家都能接受的孩子，奠定了她一生的基础。
这本书是我目前最喜欢的书，我重复了两次。这本书很有趣写了战争时代天真无邪的豆豆。我读完后感觉到的事情很滑稽。有时想象我真的看到了故事的情景。让我哈哈大笑有些东西让人感到悲伤和离别的痛苦。这么可爱的豆豆让我读也想读，怎么读也不会厌烦。(另一方面)。
书中的豆豆是一个热情开朗的少女。当她看到有趣的东西时，总是想去试试。因为这个“特点”让她倒霉了很多次。例如，当她看到地板上有报纸的时候，她兴奋地跑着，使劲地跑了一趟，往地上弹了一次，“摔”下来，但出乎意料地扑通一声掉进了化粪池，那个粪池爬到了她的胸口。真想起来就恶心。
这本书有两个人给我留下了深刻的影响。
1:主人公红豆(因为发生的事都是围绕着她而来)，
2:少林宗作(校长，他把学生们培养得很出色。豆豆入学的时候，他仔细听了豆豆经历了4个小时的趣事，不仅不无聊，还说：“还有吗？”我很好奇。然后呢？“这一点充满了童真。校长的教学方法是比别人更重视对与错，处处为孩子们着想，让孩子们在游戏中学习，让红豆等更加努力学习。可惜在豆豆三年级的时候，巴学院被美国空军的飞机炸毁了。又过了几年，少林宗作又以自己的财产创办了幼儿园。因为孩子们的幸福是少林宗作的幸福。）
读完这本书后，我很感动，相信你读过，一定会有同样的感觉。
《窗边的小豆豆》读后感4
暑假里，我一边看老师说的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。
《窗边的小豆豆》讲的是一个正因淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不一样的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从喜爱的课程开始学起。“巴学园”的户外会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家群众出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……
因此，“巴学园”里的学习资料是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。
小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是正因校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选取做一个好学生……
总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很期望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的资料是丰富多彩的，学习的环境是简单的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
《窗边的小豆豆》读后感5
从小到大，我读了许多有趣的书籍，其中，令我印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。因为书中描绘了我们经历过的许多美好的少年时光，详细地记载了我们童年发生过的好玩有趣的事情。
我喜欢这本书的原因是有几章读起来特别的带劲，比如，《山的味道，海的味道》，巧妙地解决了菜品营养全面均衡的难题；小豆豆疯狂地与小狗洛基闹着玩，出人意料的是小狗竟然把小豆豆的耳朵咬掉了，让人心头为之一颤；令人伤心难过的是泰明那么小就去世了，最后巴学园也在一场残酷的战争中变成了一片废墟……那些发生在生活中的真实事件令人难以承受，时刻撞击着我的心，泪水不由自主地滑落了下来。
当然，小豆豆是一个乐于助人的孩子，帮助泰明完成了‘我们俩的爬树’的心愿，她也很愿意说出自己以前不愿说出的秘密。智慧的小林校长总是绞尽脑汁帮助高桥，设计一些适合高桥君比赛的项目，让他拿第一，树立生活的自信，真切地体现了校长对同学的关爱之情。
巴学园让小豆豆发生了巨大的改变，独特的电车教室，依自己的心情选择自己喜欢的课程，可以随便挑选自己的座位，每个人都可以拥有一棵属于自己的树……这一切都让小豆豆兴奋不已，使原本一年级就被退学的她体验了从未有过的快乐，为她以后成为大作家奠定了坚实的基础。
巴学园里有太多让人难忘的人与事，有天真、贪玩的小豆豆，教导有方的小林校长，都使我不止一次地翻书重温那段美好的童年时光。
《窗边的小豆豆》读后感6
我看的第一本书，对我印象非常深刻，那本书的书名叫：《窗边的小豆豆》。
这本书的作者黑柳彻子描述了自己小时候在一家风格独特的学校上学的发生的事情。她原来在一所有名的学校读书，可是因为在上课时不停地在做小动作，比如：翻课桌的盖子等等而被开除了。于是，她的妈妈送她去了一家风格独特学校上了学。在那里，黑柳彻子愉快的度过了每一天。虽然，她仍然调皮捣蛋，但却在校长先生独特的风格下学会了许多道理。比如，她以前喜欢在墙上乱涂乱画，但经过校长一次奇怪的音乐课后，她懂得了不能乱涂乱画的道理；喜欢在上课时站在窗边的黑柳彻子，在电车教室里上过一节生动的课后，就再也没有站在窗边。作者在文中有这么一段话：“但自从小豆豆来到巴学园的第一天起，她就安静的坐在自己位子上安静的学习，想想真是不可思议。"校长先生总是笑着对每一个学生说："你真是个好孩子！”所以那个学校的学生总是充满自信，并且保持着友好、善良的品格。
巴学园的教育方法独特，这所学校总是能够对症下药。不像有些学校，当孩子出现不良现象时，马上让孩子罚站、打手心，采取各种体罚方法。巴学园则用另一种方式来教导孩子，让孩子在玩中学到一些道理。有些老师只是让孩子一味的学习知识，没有发掘出适合每个孩子的教育方法。人们常说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我想，巴学园的老师就是知道这个道理吧。
我希望每所学校都像巴学园那样，对每个学生因才施教、寓教于乐，这样，才能激发我们的学习兴趣，使我们成为祖国的栋梁之才。
《窗边的小豆豆》读后感7
《窗边的小豆豆》是一本很温暖的书，它在带给无数读者笑声的同时，也带给了我们内心的感动，还让我们从书中看到了教育的本质。
这本书用朴素的语言表达着真挚的情感，作者没有用任何优美的词句来描写每一个人或每一件事。让人在阅读的时候，感觉特别自然亲切，大大拉近了作者与读者的距离。书中小豆豆的妈妈巴学园的小林宗作校长给了小豆豆一个快乐的童年。校长对小豆豆的平等、关爱与教育，妈妈对小豆豆的理解与爱，都使小豆豆难以忘怀，也为她的人生奠定了基础。
凡是读过这本书的孩子都会特别羡慕巴学园的孩子们，都希望自己可以成为其中的一员。是啊，如果他们每天都在巴学园那样的氛围里去学习，我相信孩子们一定不会再厌烦学习，必然会不由自主地爱上学习，感受到学习带来地快乐。反观自己，给予学生的爱心和耐心还远远不够，缺乏对学生地理解和尊重，有时太浮躁，总是不由自主地就想把自己的想法强加到学生地身上，这样的教育多么失败啊！
作为老师，我也特别羡慕巴学园里教学氛围，尽管我们现在还无法像小林老师那样带着孩子们到小溪边野炊，到小河边散步，到大海边游泳、到墓地里扮鬼——但是我们可以在尽可能地去保护学生的天性，尽可能让孩子们的童年变得多姿多彩一点。我们完全可以像小林校长那样，用欣赏的目光去发现每个孩子的闪光点，用激励的`语言让孩子感受到被承认的愉悦，只有这样学生的身心才会在自由、平等、开放的环境里健康成长。
《窗边的小豆豆》中的教学理念并不能完全适应我们现在的教育，我们不能也不应该完全搬来照用。但是可以学习他教育孩子的的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。只有这样我们才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！
《窗边的小豆豆》读后感8
上星期，在漂流书活动中，《窗边的小豆豆》这本书来到我们班。因为我非常爱看书，所以这本书也不例外。我用了一星期的时间把这本书读完了。这本书非常好看，每看一段，我都能从书中感受到作者的快乐、悲伤和好奇。
这本书主要讲述了一个因淘气而被退学的小豆豆在巴学园成长的故事。我最喜欢《看山的味道、海的味道》这一章。巴学园的校长小林先生给孩子们带的午饭名字叫山的味道和海的味道。一开始，我觉得挺有趣，这饭是怎么做的啊？书中为我解开了谜，山的味道就是山里种的菜，在陆地上长的东西；海的味道就是海里的鱼虾之类的，这样，单调的午餐就变得丰富有趣了！我 还 非常喜欢小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一起度过了许多快乐的日子。可惜的是，就在小豆豆离开家的一段时间后，它不见了，小豆豆伤心极了。看到这里，我也快要落泪了！
我非常喜欢这本书，原因就是作者写得非常真实，对我来说就像是日记，更有点像把日记当成作文来写。我最喜欢的人是小林先生和小豆豆。因为小林先生能真切地体会小朋友们的想法和感受。我们有些家长成天逼着孩子写作业，小林先生与他们恰恰相反。他让孩子自己选择、学习大自然里的内容。这样，孩子们的成绩迅速提高了。小豆豆也就是黑彻柳子（作者），小时候因淘气而被退了学，来到巴学园。在巴学园里，她总爱问个为什么，多问一个为什么就会多学一点知识。因为这个，她成了一位亲善大使。
我非常喜欢这本书，更喜爱故事中的主人公小豆豆。
《窗边的小豆豆》读后感9
自从我上了五年级后，就没有任何一本因内容精彩而使我整天想得失魂落魄的书了。可是，妈妈却买了一本《窗边的小豆豆》给我，我对这本书十分好奇，所以认认真真地看了一遍。
《窗边的小豆豆》这本书讲述了在二战期间，有一个叫小豆豆的小女孩在一个叫巴学园的学校里快乐上学的故事——小豆豆因为调皮而在一年级就被退学，但就因为这个，小豆豆辛运地来到了改变她一生的巴学园。在巴学园里，他结实了许多新朋友：泰明、小林先生、阿泰；在巴学园里，他学会了乐于助人，关爱他人；在巴学园里，她由一个怪怪的小女孩经过小林先生的指导后变成了一个能让人接受的乖小孩。
读完这本书后，我合上书，仔细回想一下书中的故事，我有感而发：
既然在二战期间的小豆豆都能这么快乐、开心地过好每一天，那么，我们为什么不能像小豆豆一样，开心地过好每一天呢？原因只有一个：我们不够自信。
为什么我们不自信呢？就是因为生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。
小豆豆乐观的人生态度使她挺过了一个又一个难关最后走向成功。如果我这时问你：你是一只白天鹅吗？你可能会说：我还不够完美。
那么，就让我们学习小豆豆乐观的生活态度，补充我们身上未长成的羽毛，从一只丑陋的小鸭，脱变成一着完美的天鹅吧！
心灵的完美，是努力得来的！
《窗边的小豆豆》读后感10
今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心……
《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字；教室是电车……每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。
刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子……小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。
小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了？小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海！”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山！”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。
后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……
在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年！
《窗边的小豆豆》读后感11
这本书的作者是日本电影员及儿童文学作家黑柳彻子。《窗边的小豆豆》是她享誉国际的代表作品。文章以清新笔调让我看到了不一样的儿童教育。
看完了这本书，我对文中的“巴学园”无限向往，“巴学园”的门十分独特。其他学校的门大多是菱形的铁门，它的门却完全不同。说是“门”，其实就是两棵还挂着叶儿的小树。别的学校不少是在门口放一块大大的石头，在石头上刻学校的名字作为招牌的。它却不一样，它的招牌只是在“门”上挂一块牌子，也许是被风吹歪的，斜斜的牌子上写了小小的“巴学园”几个字。在“巴学园”不算大的校园里，停着几辆不会动的电车。你一定想不到这些电车是干什么用的吧?这就是“巴学园”的教室。走进电车，天花板还是原先电车上的，窗子和网兜也一样。透过电车的里的窗子，能看见一排矮矮的小树，这就是学校的围墙。想到这一切的就是校长小林宗作先生，他头发稀稀的，牙齿也松动了不少，人却显得十分和蔼。在这么有趣的校园里，和这么平易近人的校长一起，淘气可爱的小豆豆高兴极了，每天都过得很快乐。
现在正值冬日，我常常捧着《窗边的小豆豆》倚在窗边，沐浴着温暖的阳光，慢慢读，慢慢品，仔细的思考。有时常捧腹大笑;她喜欢爬树，她希望好朋友泰明能跟她一起爬上树，在她帮助泰明爬树的时候，我们又是那么感动。我也想去巴学园上学，在那儿没有歧视，人人平等，大家都过得无拘无束。
《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子心怀一颗童心，写出了有“童味儿”的书，对于小豆豆心理和表情的描写是那么真切，让我想：如果我是小豆豆，我也是这样的。 小豆豆真的很有意思，是言语无法表达的。有空的话，你一定要亲自看看哦。
《窗边的小豆豆》读后感12
《窗边的小豆豆》之“只是闹着玩"讲的是在每顿晚饭前都是小豆豆的游戏时间。这个时侯小豆豆总会和牧羊犬洛基一起玩，她们总会从房间的一角滚过去，小豆豆总会和洛基撞在一起，可是这回小豆豆说;"我们看谁最想狼，谁就赢了！”这对于洛基来说并不算什么，它只要把耳朵一立，嘴再张大就行了。
可是小豆豆却还要把手放在头上当耳朵，嘴再张大，眼睛也要拼命睁大。可是正在这是意外发生了！洛基毕竟还是一条小狗，可是它玩着玩着渐渐分不开玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下来，鲜血汩汩的流下来，小豆豆"啊—"的一声，小豆豆的爸爸妈妈跑了过来，发现小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆说“不要怪洛基”他们只好答应了小豆豆，并带他去医院。等小豆豆回来时在屋里四处找洛基，洛基露出了头，小豆豆抱着洛基的脖子，因为两人都很疲倦所以都睡了。从此以后，她们成了最好的好朋友。
这个故事让我很感动，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不仅不责怪洛基还保护洛基，为了自己的朋友而不顾一切的去保护朋友，我也要向小豆豆学习做一个善良的人!
《窗边的小豆豆》读后感13
现有闪金光的书，额头上刻着：“我就是经典！”
有闪绿光的书，在那里对我吼：“掏钱吧，掏钱吧！”
有闪寒光的书，那些书上全写着：“我要吃了你，我要吃了你！”
还有闪泪光的书，那些凄美的故事令我哭的一塌糊涂！
……
在所有书里，我喜欢闪着银光的书。银光既不过分耀眼，又足够闪亮。
在我所有闪着银光的书里，我最喜欢《窗边的小豆豆》。里面写着小豆豆的淘气、乖巧、可爱：
小豆豆喜欢的游戏“小豆豆最喜欢钻别人家的、或者围野地的篱笆。”小豆豆有个坏习惯“小豆豆上完厕所以后，总习惯往下看一看，这真是个奇怪的坏毛病，她从小就这样。小豆豆上学之前，已经掉了好几顶麦秆草帽啦、白色蕾丝帽啦什么的到厕所里。”
小豆豆还有个小心仔细的好妈妈、拉小提琴的爸爸、亲切和蔼的校长……
来到新学校里，小豆豆发现了很多与其他学校不同的教育方式、不同的教室、不同的……在新学校里学习就像玩儿一样，就连吃饭都变成了有趣的事情。新学校里的教室是用电车做的！大门是用树做的。在新学校里吃饭要有“海的味道山的味道”，有趣极了！
在《窗边的小豆豆》里记录了她来到学校后的一段真实时光，她就是小豆豆——黑柳彻子。
读完这本书我深深的喜欢上了小豆豆，可爱的小豆豆。
《窗边的小豆豆》读后感14
在看《窗边小豆豆》之前，我对这本书产生了许多的疑问，比如为什么取这个名字，而不是直接叫小豆豆。于是很想翻开书来看。
本书作者是黑柳彻子，是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会大使。黑柳彻子笔中的小豆豆好像动画一样映入我眼帘。后来我慢慢看下去，小豆豆是在一家名叫巴学园的学校就读。校长也很有意思，吃饭的时候校长会问有没有“山”的味道和“海”的味道。整个学校最多也只有我们一个班的人，真是稀奇啊！后来才发现他们学校尽然还有野炊、游泳、露营这样的活动。如果我是小豆豆的话，肯定会很喜欢这个学校。
我发现小豆豆是一个可爱天真的小女孩，就说她有一次掉了一个钱包在厕所里，她尽然还在厕所的排水管里淘来淘去，校长走过来，只是问她：“在找什么啊？记得把工具放回去啊。“如果是现在的校长肯定会马上制止我们的。看完整本书，我终于发现，窗边的小豆豆的真实含义。是因为每次小豆豆在上课的时候都是趴在窗边看。比如有一次学校外面来了一个表演杂技的，小豆豆就赶紧转过头来看，后来她还把杂技团叫到了教室，其他同学就这样看起来了杂技，看完杂技才开始了上课。
看完书后，我感叹道，小豆豆的学校真是太好了。有那么特别的校长，课还是由学生自己来定的，喜欢什么课就什么课先上，他们学校还有游泳池，而且是那么的大。在车厢里上课是那么的与众不同，要是我们的学校也是这样，那该多好啊！
最后，我把《窗边的小豆豆》这本书，我觉得小豆豆的童年是那么的快乐，而我们却只能在教室里，听着老师絮絮叨叨的讲课声。
《窗边的小豆豆》读后感15
我最喜欢读的是《窗边的小豆豆》这本书，这里面让我最难忘的就是巴学园。我觉得巴学园里的孩子天真、无邪。他们还很团结，他们从不欺负患上小儿麻痹症的阿泰与个子矮小的高桥君，使我感觉那一节节的电车教室里充满了爱与友谊。小豆豆他们天真、无邪的声音在里面回荡。他们的笑声犹存！我发现小豆豆其实就在身边，陪我们成长。我突然觉得我自己就在那电车教室里，吹来的暖风扑在我脸上，舒服极了。
巴学园的校长最使人难忘，他不骂学生一个字，不打学生一个巴掌；不没收学生一枝铅笔，他每天都和蔼地对待学生，不约束他们。让他们在自己的立场上奔驰，他非常善良，他从不因为学生迟到而破口大骂，也不会让他们在门口“枪毙”五分钟或一节课，更不会歧视任何一个有生理缺陷的孩子。中午，校长看到有些学生没带饭菜，就会给他们，并从不伤害他们的自尊。巴学园的午餐很特殊，因为校长让他们带山的味道与海的味道。我总觉得不管天空多浑浊，巴学园上空总是碧蓝的。因为巴学园孩子们用纯洁天真的心灵洗净了这片蓝天，使它永远碧蓝。就算战争的阴霾笼罩着他们。我爱巴学园的教室、校长和同学！
【《窗边的小豆豆》读后感合集15篇】相关文章：