小学的读后感
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的读后感1
我以为很多人的童年该像我一样的：在学校里和同学们一起学习，回家要做作业，顺带在爸妈不注意的时候，偷偷摸摸地搞点小动作，时不时地瞄几眼电视，听几句也好；星期六、日要去学英语与书法，还可以和爸爸一起去打球，和小朋友在操场上追追跑跑打打闹闹；暑假可以疯玩了，跑步、游泳、旅游，好爽啊……快乐的时候多，也有点小烦恼。
可是，读完前苏联伟大作家高尔基爷爷的《童年》，我知道了原来不是这样的。
高尔基爷爷《童年》里的小朋友阿廖沙，在三四岁的时候就失去了爸爸，只好跟着外公一家一起生活，从此开始了他的悲惨生活。阿廖沙太可怜了：外公脾气很不好，两个舅舅的眼里只有钱，妈妈又嫁人了，继父对她也不好，他经常被他们骂，还有打。他也慢慢地学会了反抗，用各种方式。只有外婆，很慈祥，还会讲很多好听的故事，总是用她的温柔、对子女的爱，保护、开导着阿廖沙，让他觉得以后的日子可能会好的，在痛苦中感受到一丝光亮。后来，阿廖沙的妈妈也去世了，阿廖沙真的成了孤儿，被外公丢向了“人间”。
相比之下，在能读书的时候认认真真地读书，在和小朋友一起游玩的时候快快乐乐地玩，在听爸爸妈妈批评的时候老老实实地听，在和爷爷奶奶一块吃饭的时候高高兴兴地吃，这样的童年现在虽然普通，可是应该就是真实而又幸福的所在吧。
如果能把我这样的童年，分一点给像阿廖沙一样不幸的小朋友，那么，他们该是多么高兴呢！
小学的读后感2
从上一年级开始，妈妈就给我订了《当代小学生》。它陪伴了我差不多五年的时光，成为了我的良师益友。
《当代小学生》里面的内容非常丰富，把我的眼球深深地吸引住了。每当新书一来，我总是迫不及待的打开它，找到“校园科技风”这个版块，在这里面有不同学校不同年级学生写的优秀作文。从中不仅让我学到了许多写作的技巧，还懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不爱吃萝卜”非常吸引我，它让我知道了其实小兔子不能吃多了萝卜，会拉肚子的，严重者可引起中毒，小作者这种追根问底的精神让我很佩服，同时也让我明白了：“尽信书，不如无书。”任何事情我们都要敢于质疑，勇于探索。
“思路、方法、技巧”这个版块我也很喜欢。在这里面有许多有趣的数学问题，有需要用到规律的，还有一题多种解法的······每看到这些题，我就仔细观察其中的奥秘，了解一些词的意思，学会了许多新的解题技巧。当我做出一道题时，就感觉思路一下子开阔了许多，数学在我眼中变的越来越简单有趣。它里面的数学游戏，都是课本上没有的，它锻炼了我动手和动脑的能力。
还有很多版块，比如：手工作坊、生活中的数学······也都非常有意思。如果你也是《当代小学生》的忠实读者，你一定也会喜欢它。
小学的读后感3
六十年代是什么样子，又会有什么大事件呢？带着这些疑问，我翻开了《星星索》这本书。
刚翻开第一页我就知道主人公“小米”的生活一定有很多曲折，生活在六十年的小米不会一帆风顺。果然，是小米的爸爸被关进了“牛棚”，我知道，从这时候起，小米充满坎坷的就开始了。
在当时杂乱的环境下，小米家又增加了许多麻烦，妈妈又生了一个妹妹，小米的弟弟“圈圈”又给家中添了不少麻烦。那种混乱的年代，每个人都是提心吊胆地过日子。可就是在这充满火药味的日子中，小米认识了印尼华侨“猫眼叔叔”。我看到这里，觉得小米找到了一个真正的朋友，猫眼叔叔会讲动听的童话，还会弹一手好钢琴，却在最后与小米失去了联系。
合上这本，我还沉浸在故事中，从书中我看到了一个肮脏、混乱有人人自危的年代，害人的组织一个个出现，红卫兵简直阻止一切活动，学校也停课了，那该是多荒唐。我感觉，小米是孤独的，在令所有人人心惶惶的“文革”期间，他在黑暗中潜行。可有一天他认识了猫眼叔叔，从此她的生活充满了阳光。
我觉得，在那种时代，有个朋友很不容易，猫眼叔叔应该是他最好的朋友，是猫眼叔叔帮他走出了一个狭小的世界，走入另一种宽敞的世界。走出了那个肮脏的世界。
渐渐我发现，我已爱上了这本书，也爱上了小米和猫眼叔叔一起的生活。
小学的读后感4
今年寒假，我读了《鲁滨孙漂流记》。看完这本书，我就一下子被鲁滨孙的勇敢和机智而感动了。
鲁滨孙在第一次出海中因经历了暴风骤雨而落入了荒岛，他虽然只能独自在岛上生存，但他不但没被饿死，而且在岛上生活得很快乐像在天堂一样。最后，他在岛上碰见了几个野人，在鲁滨孙的精心教导下，野人便改掉了吃人肉的习惯，他便和野人一起生活。后来，他还把一个名叫“星期五”的野人带回了家。
鲁滨孙这种遇到困难不退缩的精神非常值得我学习。他遇到什么问题都会自己想办法解决，真是聪明又能干。我就和他大不相同，一遇到困难就寻求大人的帮助，因此不管做啥事都没有成果还白白浪费了时间。一次，我在写作文时突然遇到了一个不会写的字，我便去问妈妈，妈妈让我自己去查字典，我觉得太麻烦便磨着妈妈一定要她替我写出来，妈妈没办法，只好和我一起查字典，并帮我一步一步地理解意思，还让我再认真看一遍。鲁滨孙的精神也让我想起了爱迪生发明电灯时的坚持不懈。他几次失败都不会放弃不会灰心，继续实验，一次不行二次，三次，甚至成百上千次终于成功的发明了我们天天常用的电灯，他不也没向困难低头？
“ 遇到困难不退缩”这句话已经让我深深地记住了，向鲁滨孙、爱迪生学习。
小学的读后感5
《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习 经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
在皮诺曹身上我一次次看见了自己的影子。
我也希望能找到一块奇迹田，在那里不用费力就能种出许许多多的金币。但是，我知道，这是不可能的，不通过自己辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业丢在了脑后，如果有人邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走，到底学习比玩枯燥的多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事不合意动不动就发脾气，耍小性子，甚至不分场合，在妈妈工作的地方，在学校的教室里大呼小叫，搞的妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头，对我说：“我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨这么见彩虹？”听了妈妈的话后，我懂得了：每个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，老师、家长、同学就像修剪工，就像书上会说话的蟋蟀 小仙女一样，时时刻刻帮助你、醒你改正。我们要时刻虚心接受家长、老师、同学的批评教育，并自觉的改正自己不良的学习 生活习惯，做一个奋发向上勤恳踏实的人。
《木偶奇遇记》的故事展现了一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个懂事的孩子。
小学的读后感6
假期里，好朋友子佳所给我了一本《星星索》，我看了几页，觉得很好看，接下来几天，我就把这本书给读完了。
这本书主要讲的是一个8岁的小男孩小米，他们家的生活发生了很大的变化：妈妈在医院里生了小妹妹，爸爸被关进了牛棚，弟弟圈圈调皮捣蛋，一家人的生活变得忙忙碌碌，一点也没有了规律。不光小米的家庭变得混乱，周围也充满了紧张的气氛。小米的邻居曹叔叔的一只脚被人给打伤了，小米的一位老师被逼疯了，小米自己也差点被打伤一只眼睛。虽然这样，小米一家还是再的生活着。可是有一次，小米意外的认识了神秘的猫眼叔叔，渐渐地小米越来越喜欢他，对猫眼叔叔也越来越熟悉。猫眼叔叔会讲很生动有趣的故事，会唱优雅婉转的印度民歌《星星索》，还会弹得一手漂亮的钢琴。他帮助了小米的家庭，也非常喜欢小米。有一天，猫眼叔叔爱上了一起弹钢琴的潘姐姐，就走了，与小米一家永远失去了联系。
读了这本书，我体会到了小米那个年代的艰辛，每天过着惊慌混乱的日子。我想：我们现在真的是很幸福，没有红卫兵，没有惊慌混乱，东西越来越先进。再想想过去，我感到我们真的是生活在蜜罐里，我们还有什么不知足的呢？
看完这本书，我收获了很多东西。《星星索》，我很喜欢！
小学的读后感7
当我们伴着“哇哇”的啼哭声来到这个世界时，犹如一只破壳而出的丑小鸭。
在成长的历程中，我们的起点或许很低，或许比同时破壳而出的小伙伴们起点还要低。上帝是不公平的，他将人的天资分为了高、中、低等，起点也各不相同，同时上帝也是公平的，他将人的毅力分为了坚定不移和漂浮不定，又将人的性格分为了粗心、细心，不断奋斗和不思进取，骄傲轻敌和谦虚认真。他将不同的天赋配合着不同的性格，创造了不同的人，又将他们抛到了不同的环境中。
没有一个人的成长历境是一帆风顺的，我们总会有不如意的纷扰，受到尖刻的嘲笑和讥讽，遭受挫折和不幸。我们的天资无法超越，性格也难以改变，但是命运掌握在自己手中，后天的努力完全可以弥补我们无法改变的缺陷。天资并不能决定我们的命运，命运只有我们自己掌握。
丑小鸭的的确出自天鹅蛋，假如它当时不是生活在饱受讥讽的鸭群中，而是生活在令人羡慕、集万千宠爱的天鹅世界，没有后天的奋斗和努力，它还能美到“让紫丁香羞愧地垂下枝头”吗？
古往今来，多少人才在世俗的赞扬中湮没了。多少伟人身处逆境才崭露头角，而他们曾经有过丑小鸭的经历。
我愿意是一只丑小鸭，降生在历经风雨的人世间，饱受挫折。我甘愿奋斗，用勤奋蜕掉丑陋的外壳，焕发我本来的光彩
小学的读后感8
《当代小学生》是一本既有趣又优秀的刊物。这本书告诉了我许多故事。
给我印象最深的是“名人故事”中的“华侨旗帜陈嘉庚”。陈嘉庚是我国著名的华侨企业家，是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外，但他却心向祖国。他虽然财富很多，但从不乱花一分钱，生活十分简朴。他一辈子不抽烟，不喝酒，不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食，而他一日三餐也这样吃，而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过：“该花的钱都要花，不该花的钱一分也不能浪费。”他对自己节省，却对国家极为慷慨。为了祖国，他不断地把自己“该用的钱”慷慨捐出。
除了“名人故事”这一栏目外，在“佳作赏评”中，我总能读到一些优秀的文学作品，如：《鹤影》《犟龟》等。这些优秀的文学中总有许多优美的段落。
同时这本刊物中有许多语文、数学、英语的理解和应用题。也被称之为我的“学习宝典”。这些题大都不难，理解时总有一些有趣的地方，这总可以让我们在欢乐中学习。
在每一期的“手工作坊”里，总会有一些有趣而又简单的手工。同学们总在课余时间做这些手工，给我们带来了无穷的乐趣。
在“电脑天地”中，总有一些我们不知道的微机功能知识，这让我们打开眼界，也开阔了我们的视野。
在“校园科技风”里，我总可以看到一些新奇的科学现象，知道一些新的科学知识，这让我更喜欢科学了!
我十分喜欢这本刊物，它告诉了我许多人生的道理和各种知识，也让我更加地喜欢读书!
小学的读后感9
这些天，我怀着激动的心情读完了《草房子》这本书，这是一本充满感人故事的书，这本书里有许多人物，如可爱顽皮的桑桑，有坚强的杜小康，有秃顶的秃鹤，还有柔弱文静的纸月......
这个故事讲了在油麻地小学金灿灿的草房子里发生的许多欢喜、感人的故事，有着桑桑美好童年的回忆，真是所美丽而又感人的草房子。
我最喜欢的人物是桑桑，因为他很顽皮，也很勇敢，比如有一次他让同学把秃鹤的帽子放在旗杆顶上、把蒋老师的信弄丢了、在板仓帮纸月勇敢地尝苦药、让火针一下子扎在身上......，这些都写出了桑桑很顽皮，也写出了他是一个勇敢的孩子。
最令人感动的人物就是秦大奶奶了，她为了自己的地，就算睡在艾地里，也不愿回到人们给她在河边盖的新房子里。然而，自从她把落水的小女孩乔乔从河中救上来以后，人们接受了她，与她一起过日子。本以为会快快乐乐的，但是秦大奶奶却永远地离开了我们，只是仅仅为了一只南瓜！这都是因为油麻地人纯真的爱感动了秦大奶奶，使她在垂暮之年散发出人性的光彩。
最坚强的人是杜小康，他从小就在油麻地最富有的一个家庭里长大，但是在一夜之间，就变得非常贫穷，爸爸希望能够再富起来，可希望却一次又一次地破灭，杜小康做了一件正常人永远都做不到的事，在学校门口摆起了地摊!
这本《草房子》使我深受感动，故事中主人翁的童年经历是我们今天这些生活在城市里的孩子是怎么也体会不到的，这是一本永远值得珍藏的书！
小学的读后感10
读了《青铜葵花》，我被主人公青铜和葵花真挚的兄妹情深深打动，感触颇深。
这本书主要讲了一个叫葵花的小女孩跟随爸爸从城里来到大麦地村生活的经历。在这里，她结识了一个叫青铜的小男孩，后来葵花爸爸在船上画画时，不慎跌入水中，溺水身亡。在村里人一致决定下，葵花住进了青铜家，从此他们就以兄妹相称。青铜特别是喜爱这个小妹妹，处处呵护着她。为了让妹妹上学，青铜放弃了自己的学业；为了能让妹妹拍上一张照片，自己不畏寒冬去卖芦花鞋；为了让心爱的妹妹看上一场马戏，自己用稚嫩的肩膀扛着她到半夜；为了让妹妹在舞台上大放光彩，自己亲手为她做了一串冰项链；为了妹妹晚上能写作业，自己坚持不懈抓来萤火虫做成一盏盏南瓜花灯.....
青铜不愧是当哥哥的。他对葵花妹妹的关心爱护胜似亲生兄妹，尽管不能用语言表达，但他为妹妹所做的一切，都无不弥漫着一个哥哥对妹妹那份深情厚谊，时时让我们为之动容，心里总有一种酸楚的、甜甜的、温暖的滋味。
于是，我想到了自己。我舅妈家也有一个小妹妹，每次回姥姥家，只要她在，就会每时每刻跟着我身后，特别是喜欢跟我玩，听我的话，有时候，姥姥和舅妈的话都不如我的话管用。我知道妹妹喜欢我，我也爱我的妹妹，我要向青铜一样，努力做一个关心呵护妹妹的称职的好哥哥！
小学的读后感11
读完《凡卡》这篇课文后，我的心灵受到了强烈的震撼----一个只有九岁的凡卡过着非人的生活。
九岁的凡卡，本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的，而他却在一个鞋匠铺里打工，这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里，我的心情由平静变为愤怒，憎恨那不合理的社会制度，同情凡卡的命运。
凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在社会主义新中国，衣食无忧。想到这儿，我不禁热泪满面，顿时感到一股暖流流遍了全身。
九岁的凡卡正在受着百般折磨，而我们却躺在父母的怀里撒娇;坐在空调房里吃着肯德基;在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个温暖、舒适的家。他是个孤儿，没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服，球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服，打着赤脚。我们一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡却只能啃那干巴巴的面包，喝一点稀粥，甚至没有吃的。跟凡卡比，我们是生活在蜜罐里，却常常不珍惜，浪费粮食。对父母一句不中听话，还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应该。我们太幸福了!所以，我们要珍惜眼前的一切，努力学习，不辜负老师和家长的期望。
小学的读后感12
扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，让我欲罢不能。
《三国演义》是我看得最投入的一本书了。那惊心动魄的场面，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴、礼贤下士的品质所折服。当周瑜要诸葛亮做出十万支箭时，诸葛亮却满口答应了。他向鲁肃借了三十条船，船上立满了草人，朝向曹军的方向驶去，曹军的弓箭手以为是敌人，立刻射出成千上万的箭，就这样，诸葛亮带着十多万支箭满载而归了。当孟获第一次被俘时，他一副视死如归的`样子，诸葛亮觉得他是个真汉子，便决定收服他，把他放了；第二次，孟优奉孟获之命前去偷袭蜀军，结果又被诸葛亮打了个大败；第三次，孟获派两个洞主前去挑战，又吃了败仗，孟获一怒之下，把他们各打一百大棍。这两个洞主趁孟获酒醉，把他捆住献给了诸葛亮。诸葛亮见他振振有词，便又把他放了；第四次，他把队伍撤到泸水南岸，筑起土墙，诸葛亮派人左右两侧攻打，等孟获的主力部队在这两侧时，蜀军前后攻击又打败了孟获；第五次，孟获带领军队攻击蜀军，谁知诸葛亮设了许多陷阱，孟获的军队都掉到陷阱里；第六次、第七次孟获都吃了败仗。
三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——勤奋、智慧、忠诚、勇敢。我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读三国、品三国、悟三国，让我们这部名著永远传承下去。
小学的读后感13
今年暑假，我读了《夏洛的网》一书，使我深有感触。
这本书主要讲述在朱克曼先生家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。虽然，小猪威尔伯最终的命运是成为熏肉火腿，但当它不可避免地要走向一生的终点的时候，渺小的夏洛英勇地站了出来，它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来。可是，威尔伯还来不及答谢夏洛，夏洛的生命便走到了尽头。在威尔伯悲伤绝望的时候，夏洛给了它一个承诺，为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。
一开始，我还在怀疑夏洛到底可不可以用自己的办法救威尔伯，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到它的机智。看到夏洛平静地死去，我为它能用毕生心血完成承诺而感动，不仅潸然泪下，也发自内心地佩服它。
夏洛为了友谊舍生忘死，奉献出了自己的短暂一生，动物世界里的友谊尚且如此，那我们人类就更应该珍惜来之不易的友谊了，不要让任何物质影响我们宝贵的友谊。此乃生命诚可贵，友谊价更高。
在这样的死亡中，夏洛结束的虽是短暂的一生，却也是永恒的一生，善良的一生，有意义的一生。夏洛的网还在织，留给我们的并不只是对童话的回味，也留给了我们新的思考……
小学的读后感14
最近，我读了《龟兔赛跑》的故事，感触很深。故事主要讲的是兔子和乌龟赛跑，兔子觉得自己的速度很快，肯定能赢过乌龟。于是就骄傲了，在中途睡了一觉，等醒来才发现乌龟已经跑到了终点。最后乌龟赢了比赛。我读完这个故事，懂得了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
俗话说：胜不骄，败不馁。然而往往很多人做不到这一点，稍微取得了成绩，就会盲目骄傲，结果与故事中的兔子一样，因为骄傲而失败。比如三国时期，周瑜骄傲自大，而他的对手诸葛亮很谦虚，总是虚心向他人请教，后来成就了一番事业。周瑜却因为骄傲而害了自己。
我也曾和故事中的兔子一样，因骄傲而尝到了失败的苦果。有一次考试，我和同桌都考了满分，我趾高气昂，到处炫耀。而我的同桌却坐在位置上看曹文轩的书，还一边看一边记笔记。我心里纳闷：都考这么好了，下课还这么认真干嘛？我没有把看书学习当回事，继续和别的同学有说有笑的。快期末考试了，我以为我之前每次考试都考得很好，这一次不复习也没什么问题。可成绩出来了，我居然只考了80分，而我的同桌依旧是满分。老师批评了我，我为自己的骄傲行为而深深地感到羞愧。
《龟兔赛跑》这个故事，给我再一次敲响警钟。今后，我要下决心改掉骄傲的坏毛病，做到“胜不骄，败不馁”，在学习上一步一个脚印地向前走去。
小学的读后感15
最近，我看了一本书，它的名字叫《美丽中国》，这里面有四个大部分：生命之间，美丽中国，哭泣的地球，守望美好，主要是跟我们讲述要保护环境，呼唤绿色文明。希望我们不要肆意排放污水，踩踏草坪，地球是我们大家的，需要大家共同去建设，去保护。
如果有人在大庭广众之下肆意砍树，没有人上前阻止，而是看看就毫不关心地走了，我一定会毫不犹豫地告诉砍树的人说：“这些树木是地球的天使，是我们生存下去的依赖，是天灾来临时的守护神。如果人人都像你一样砍树的话，那人类的生存环境定是惨不忍睹的。”之后我还要告诉周围的人，下次看到有人乱砍滥伐，一定要极力制止，争做地球妈妈的守护者。
以前的地球，树木环绕，空气清新，阳光明媚，河水清澈，使人感觉很舒心，但令人忧心的是还是有人不自觉地，有意无意地污染环境，我想要警告那些人：你们现在污染环境，没什么感觉，但是等到你们能感觉到的时候，受连累的可能是你们的子孙后代，那时想挽回都来不及了，所以保护环境从你我做起，从点滴做起。
这是我的心声，作为小学生也要为保护地球出一份力了，可以号召同学朋友们一起买树苗，栽树苗，让他们茁壮成长；还可以让同学们义务做一个环保小卫士，不怕辛苦，不怕困难，站在垃圾桶旁监督来扔垃圾的人要垃圾分类，投放入桶；做一些小牌牌，写上：请你不要踩踏，小草也有生命，插在我们身边的花园里。大家一起来建设，大家一起来保护，我们的地球就会变成一个人间天堂，充满魅力。
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